Las TICs en Educación Especial
Como base de nuestro Proyecto de Intervención ofrecemos este vídeo el cual nos aporta algo de información para poder comenzar a investigar sobre el tema de interes, "Las TICs en Educación Especial".
En este vídeo se muestra la importancia de las TICs en Educación Especial, proporcionando unas ventajas para la realización de la enseñanza-aprendizaje de esta población. Las ventajas son las siguientes:
- Se aprende a autoevaluar y evaluar a los demas
- Adaptación y autonomía ante el entorno.
- Facilita la comunicación
- Aumenta el conocimiento y habilidad en una disciplina
- Realización de diversos tipos de aprendizaje
El vídeo también presenta medios tecnológicos para personas con Necesidades Educativas Especiales. Siendo los siguientes:
- Método oral complementario: este modelo se utiliza con éxito en el marco escolar en la adquisición de lecto-escritura.
- Accesibilidad para todos: Este software ayuda a todas las personas que tienen dificultades en la lecto-esritura, en el habla.
- Programa TE SIGNO para personas con deficiencia en el habla o audición.
- Aprendizaje Virtual Accesible: para el aprendizaje y adquisición de competencias relacionadas con las TIC dirigido a personas con discapacidad.
Además presenta utilización de herramientas apropiadas para casos en concreto:
- Problemas motóricos: teclados alternativas adaptados. Como: interruptores, punteros, instrumentos de control remoto para el desplazamiento de sillas, control de luces y otros.
- Problemáticas visuales: lectores de textos, periféricos para la lectura Braille, impresora Braille, calculadoras palantes…
- Problemáticas auditivas: telefonos con transcripción de texto herramientas estandar de correo E. y chat Sistemas de amplificación electrónica para Hipoacusias.
Las TICs proporcionan multiples funciones a las personas discapacitadas o que requieren una atención especial, facilitando:
- La comunicación
- La realización de todo tipo de aprendizajes
- La adaptación y autonomia ante el entorno
- Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales
La integración de las TICs:
- Las TICs pueden jugar un gran papel como instrumento y recursos didáctico en la práctica docente.
- Se han trasformado en un soporte para innovar el campo de la educación en general y en Educación Especial.
- Hay que garantizar el acceso a los alumnos con Necesidades Educactivas Espèciales.
Con horarios específicos para estos alumnos y sus profesores integrando actividades basadas en el PC y otras que sean de más similitud para ellos.
Las TICs son:
- Representados por las tradionales Tecnologicas de la Comunicación.
- Constituidas principalmente por la radio, la telefision y la telefonia convencional y por las tecnologias de la información.
- Caracterizadas por la digitalización de las tecnologias de registros de contenidos informatica, de las comunicaciones, telematica y de las interfaces.
Por lo tanto, las TICs permiten ayudar a las personas con necesidades especiales, ser innovadoras y ser creativos y criticos.
Las TICs pueden apoyar significativamente el proceso de desarrollo de las personas con discapacidad, facilitando su desempeño autónomo en entornos y contextos diversos. El reto es utilizar estas herramientas para diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales estas personas puedan aprovechar sus capacidades con menos restricciones.
En conclusión, es fundamental la utilización de herramientas informaticas en el proceso enseñanza-aprendizaje de las escolares, especialmente para las personas con Necesidades Educativas Especiales, porque ello permite mayor comunicación, tener acceso a la información y el desarrollo de competencias cognitivas. De esta manera, se cumpliría con lo establecido en la Ley 70, promulgo la ley para todos.
